Grupa II – ” Żabki”
nauczycielki:
- Monika Szczepaniak- nauczyciel dyplomowany
e-mail: MonikaSzczepaniak@eduwarszawa.pl - Anna Jasek- nauczyciel mianowany
e-mail: AJasek@eduwarszawa.pl
pracownik obsługi:
- Aneta Pyśkiewicz
Rok szkolny 2025/2026
Żabki witają !
Żabki to grupa dzieci 4- letnich.
W naszej grupie dzieci uczą się przez zabawę, zdobywając nowe umiejętności społeczne, emocjonalne oraz poznawcze. Każdy dzień to dla nich okazja do odkrywania nowych wrażeń – od rysowania, malowania, aż po zabawy ruchowe i gry zespołowe. Dbamy o to, by dzieci czuły się bezpiecznie i swobodnie, rozwijając swoją ciekawość i kreatywność. Nasi mali odkrywcy każdego dnia zdobywają nowe umiejętności, które pomagają im w dalszym rozwoju.
Godziny funkcjonowania grupy:
poniedziałek – czwartek 7.30 – 16.30
piątek 7.30 – 16.00
W godzinach 07:00-07.30 dzieci zbierają się w grupie I.
Od poniedziałku do czwartku w godzinach 16.30 – 17.00, w piątek w godzinach 16.00 – 17.00 dzieci przebywają grupie I.
Nasze zajęcia dodatkowe:
Gimnastyka : czwartek godzina 10.30
Rytmika: środa godzina 9.00
Język angielski : środa godzina 13.30, czwartek godzina 14.00
Indywidualne konsultacje z rodzicami:
Pierwszy poniedziałek miesiąca godz. 16.30
06.10.2025, 03.11.2025, 01.12.2025, 05.01.2026, 02.02.2026, 02.03.2026, 07.04.2026, 04.05.2026, 01.06.2026
Na prośbę nauczyciela lub rodzica istnieje możliwość indywidualnego spotkania po wcześniejszym ustaleniu terminu.
Język angielski:
Zamierzenia wychowawczo – dydaktyczne:
Nasz plan dnia:
| 07:30 – 08:45 | Schodzenie się dzieci, zabawy indywidualne, inspirowanie do spontanicznej działalności zabawowej, pozostawienie dzieciom możliwości wyboru i inicjatywy. Praca indywidualna, wyrównawcza, praca z dzieckiem zdolnym. Zabawy ruchowe integrujące całą grupę, ćwiczenia poranne/zabawa ruchowa. |
| 09:00 – 09:30 | Czynności higieniczne, praca dyżurnych, przygotowanie do śniadania – czynności porządkowe, higieniczne i samoobsługowe w łazience. Śniadanie Realizacja założeń programowych z zakresu kształtowania nawyków higienicznych i kulturalnych oraz dbałości o zdrowie: przestrzeganie zasad dobrego wychowania podczas spożywania posiłku, ćwiczenie umiejętności posługiwania się sztućcami. |
| 09:30 – 10:30 | Zajęcia dydaktyczne wspierające całościowy rozwój dziecka według wybranego programu wychowania przedszkolnego, organizowanie zabaw twórczych i ruchowych zgodnie z tematyką zajęć Edukacja zdrowotna, przyrodnicza, ekologiczna, językowa, matematyczna, artystyczna, społeczna, wprowadzanie w świat wartości. Sprzątanie sali, przygotowanie do wyjścia na świeże powietrze. Czynności samoobsługowe w szatni, wdrażanie do samodzielności przed wyjściem do ogrodu (nauka ubierania się, wiązania sznurowadeł, zapiania guzików, suwaków). Zabawy z językiem obcym nowożytnym. Zajęcia dodatkowe. |
| 10:30 – 11:50 | Zabawy dowolne i organizowane w ogrodzie przedszkolnym, zajęcia ruchowe, gry sportowe, wycieczki i spacery, zabawy z wykorzystaniem sprzętu terenowego, obserwacje przyrodnicze. |
| 11:50 – 12:30 | Przygotowanie do obiadu, doskonalenie czynności samoobsługowych w łazience. Obiad Ćwiczenie umiejętności prawidłowego posługiwania się sztućcami, kulturalnego zachowania się przy stole, kształtowanie nawyku zdrowego odżywiania się. |
| 12:30 – 14:45 | Poobiedni relaks- słuchanie bajek, muzyki. Praca indywidualna z dziećmi. Swobodna zabawa dzieci. Pobyt w ogrodzie przedszkolnym, obserwacje przyrodnicze. Kontynuacja zajęć edukacyjnych, inicjowanych przez nauczyciela. |
| 14:45 – 15:00 | Przygotowanie do podwieczorku. Doskonalenie czynności porządkowych, higienicznych i samoobsługowych. |
| 15:00 – 15.30 | Podwieczorek – kształtowanie nawyku estetycznego, kulturalnego i samodzielnego spożywania posiłku, ćwiczenie umiejętności posługiwania się sztućcami. |
| 15:30 – 16:30 | Kontynuacja działalności edukacyjnej, zabawa ruchowa organizowana przez nauczyciela/zabawy integracyjne/muzyczno-ruchowe, praca indywidualna, zajęcia w małych zespołach, własna aktywność dzieci, porządkowanie sali, zabawy dowolne w ogrodzie przedszkolnym. |